© Jorge Faral 2009-2015

Preguntómetro


INQUIETUDES

  1. ¿Qué es pensar y cómo pensar mejor?
  2. ¿Qué se ha entendido tradicionalmente por sabiduría?
  3. ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre un científico y un filósofo?
  4. ¿Qué es el orden y qué propiedades tiene?
  5. ¿Qué podrías decir sobre la ciencia?
  6. ¿Qué podrías decir sobre la técnica?
  7. ¿Qué podrías decir sobre la ética?
  8. ¿Qué podrías decir sobre la filosofía? (la respuesta debe construir un resumen esquemático de todo lo dicho sobre la filosofía y el filósofo en el texto).
  9. Realizar los desafíos mentales de este capítulo señalados en el Anexo II.

CONTEXTO

  1. Cuáles son las razones por las que Julián Marías argumenta que la historia de la filosofía es la única manera de comprender esta disciplina?
  2. Explica brevemente por qué fueron los griegos los que comenzaron la filosofía.
  3. Intenta exponer al menos 3 de los 5 consejos que tendremos en cuenta a través de la historia de la filosofía.
PRESOCRÁTICOS
  1. ¿Qué aporta Pitágoras a la filosofía? (¿por qué es importante?)
  2. ¿Qué características tiene el Noús del que habla Anaxágoras?
  3. ¿Qué semejanzas y diferencias tienen las propuestas de Empédocles y Demócrito?
SÓCRATES (corresponde a la estrategia de estudio de la pág. 41 del libro)
  1. ¿Qué problemas se plantea o enfrenta Sócrates?
  2. ¿Qué se propone encontrar o conseguir?
  3. ¿Qué dice Sócrates sobre: a) el arjé, b) la filosofía, c) la sabiduría, d) su propia sabiduría, e) la verdad, f) la moral, g) el autodominio, h) el alma, i) la muerte, j) la conciencia?
  4. ¿Qué método emplea y qué logra con ese método?
  5. ¿Cuál es la actitud de Sócrates durante su vida y ante la condena a muerte?
  6. ¿Cómo definirías: a) el relativismo, b) el materialismo, c) la trascendencia, d) la objetividad?
PLATÓN

  1. 1. ¿Cuál es la comparación que hace Platón entre el la idea del Bien y el sol?

  1. 2. ¿Qué propiedades especiales tiene la idea de alma para Platón, aparte de las características comunes a todas las ideas?

  1. 3. ¿Cuál es la interpretación de la alegoría del carro alado?

  1. 4. ¿Qué contraposición existe entre cuerpo y alma para Platón y qué consecuencias tiene para la vida humana?

  1. 5. Para Platón, ¿cuáles son los modos de conocer que tiene el hombre?

  1. 6. ¿Qué dice Platón sobre el bien, el amor y la fecundidad?